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如何培养孩子独立的能力

发布时间:2014-10-21 18:21编辑:/ 类别:名人警句

    上周三,家住重庆九龙坡区锦龙路的刘力(化名)向单位递交了辞职信,而这已是她从去年至今的第26次辞职。

    “财务只是把她奖金算错了,她就觉得是‘你得罪了我,我不干了’。”在谈及女儿辞职理由时,刘力的妈妈毛女士显得有些焦急,“她要是提前打电话给我说一声,我完全可以给她出主意,总不会闹得要辞职噻。”

    据悉,今年27岁的刘力自大学毕业后,陆续换过好几十个工作,其中不乏国企以及大型跨国企业,不管她到哪里,毛女士总会事先帮她查问好去单位的最佳路线、单位附近的最佳饭馆,甚至连怎么和新同事相处毛女士也要“手把手”地教。

    “妈妈随时要打电话问我在哪里、做什么,工作和人际上的问题也要我讲演,然后给我说解决的方法。”刘力在接受记者采访时说,“她完全把我当7、 8岁的小孩,什么事情都要帮我解决,最开始还好,到后来越来越想抵触,但发现一旦没有妈妈出主意,自己完全没法处理工作和人际交往,只有再换个环境。”

    眼见女儿刘力两年辞职26次,毛女士不免有些心急,便带着刘力到重医附一院心理卫生中心寻求赞助,但医生的诊断却让毛女士有些无所适从,原来孩子一直辞职的根本原因居然在自己身上。

    据毛女士介绍,因为是独生子女,刘力从小就被当作家里的一块宝,什么都不让她做,“家里有我们,她用不着扫地洗衣服这些,万一摔了碰了怎么办?”

    “我吃过的盐比她吃过的米多,我给她拿主意,可以让她少走不少弯路。”毛女士告诉记者,女儿自身性格内向,为了不让她吃亏,毛女士几乎每两三个小时都要打一次电话询问,而内容多以“在哪里”“做什么”“遇到什么人”“我帮你做”为主。

    但如今,毛女士不仅要为女儿的工作担心,还要费心女儿的终身大事:“她现在完全不会做家务,周围的朋友我觉得没有靠谱的,现在都没耍朋友,怎么嫁得出去哦?”

    “小时候觉得妈妈这么大包大揽会比较霸道,比方有一科造诣不好,她就非要让我立即去补习班。”刘力说,毛女士什么都为她安排好了,她只需“对号入座”即可。

    刘力说,无论是上学还是上班,坐那一路车、吃哪家的面、买哪一家的文具都是妈妈事先打探好的,工作后在和同事聊天时,时常也会将对话转给妈妈“过目”,以便毛女士出谋划策。

    “其实中途也想自己做主,但每次都失败。”刘力说,在一家IT企业上班时部分聚餐,她决定不告诉毛女士,可在那次聚会上,她却发现没法融入大家讨论的话题,而自己连祝酒词都不会说,“如果妈妈在,也许就能告诉我该怎么说了。”

    以前我们或许也听说过一些家长对于孩子的事情大包大揽的案例,不外在这个案例里面的毛女士显然做得更为深入,每天隔不到三个小时就要给孩子打一个电话出谋划策,对于这位母亲的爱女之情和投入的精力,作为我来说只能够表示深深的敬佩。

    可是,毛女士的这种母爱似乎没有得到好的结果,刘小姐在自己的生活当中处处碰壁,遇到问题的时候完全不会自己处理,完全要毛女士来出谋划策能力够度过难关。可是,无论毛女士多么有精力有时间,也不可能覆盖刘小姐工作生活的所有方面,刘小姐也不可能什么事情都想到要和自己的妈妈去商量。面对这一次工作当中财务出现的错误,刘小姐就自己赌气,向单位提交了辞呈。等到毛女士知道这件事情的时候,已经来不迭去挽回了。

    由于独生子女的关系,原来父母要分配到每个子女身上的精力和爱,现在都完全集中在了一个人的身上,可以说是“集万千宠爱于一身”。原来父母对于子女的成长还可以“分散投资”,即便大儿子不争气还会有二女儿来抚慰自己。但是现在,由于“鸡蛋都放到了一个篮子里面”,也就让他们特别害怕子女会出现什么错误。这种内心的担忧在很多父母身上都有表示,而在毛女士这里则表示得特点强烈。她牢牢地把刘小姐当做一个温室里的花朵,不敢让她独自到外面经历风吹日晒。毛女士却不理解,若不经历风雨,就没有方法见到彩虹。虽然在毛女士的悉心关照之下,刘小姐不必去担心生活当中的事情,可是一旦要自己处理的话,就会发现自己完全没有独立解决的能力,最后也只能够依赖毛女士来解决。

    实际上,刘小姐在这样的一种教育方式里面,已经丧失了自我判断和自我处理问题的能力。没有独立的面对问题的机会,也就不会有自我的思考和成长。即便是自己实际上有能力去解决问题,刘小姐也不知道应该如何去发挥自己的能力,最后的结果还是只能够问母亲来处理。

    这样一种不科学的教育方式,培养出来的只能是依赖父母的孩子,没有自我独立的人格,不懂得换位思考,认为别人也应该向父母那样无条件地顺从自己的行为或想法。刘小姐也正是在这样一种心理的作用下,认为财务的疏忽是不可饶恕的原则性错误,认为他忽视了自己的存在,才愤而提交辞呈的。他们对于自己的情绪缺少清晰和冷静的判断,也很难和人建立正常的人际关系。这样的子女,很难想象将来父母年纪大了再也无法赞助他的时候,自己能够做什么事情。

    但问题的根源不在于子女,而在于父母,子女只是做了父母错误教育方式的牺牲品。孩子的头脑就好像身体一样,如果不去运用不去活动,就很容易失去自我的功能。父母对于子女的事情大包大揽,生怕有事情遗漏,这也是变相的一种情感依赖,不想让孩子独立做主,去面对外面的社会环境。要想让子女能够健康成长,父母就要学会放手,让子女有自我分析和自我行动的空间。

    父母是孩子的第一个老师,老师的定义就是要赞助学生去理解问题,让学生能够自己解决问题。随着孩子年龄的逐渐增大,父母要让孩子开始去自我尝试面对问题和解决问题,培养孩子独立的能力。这样孩子能力够成长为一个健康的、能够在社会上独立生存的人。

    爱孩子,不是要依照自己的想法去教育孩子,而是要给孩子留出自我成长的空间和时间。